各位高三同學好，

延後開學的時間你們是如何運用的呢？開學後就要開始進行繁星推薦作業及個人申請了，你們對未來方向有多少認識呢？是否有去搜尋更多資訊，完整你對科系的認識呢？

生涯金三角的理論告訴我們，在做生涯抉擇時需要探索三個面向【自我】、【教育與職業資料】、【社會與環境評估】並將探索的結果整合以做出較合適的生涯決定。

【自我】─對自己能力、興趣、特質的認識。

探索方式有：自我省思、在多元經驗中發現自我、他人回饋以及心理測驗。

【社會環境的評估】─對環境社會發展趨勢的了解，以及家人期待的理解。

探索方式有：閱讀新聞、雜誌、國際事件以及好好的聆聽家人想法。提醒你，了解環境趨勢很重要，但也要注意現在的流行趨勢在未來是否仍有人力資源的需求。因此記得把眼光再拉遠觀察，才不會跟錯趨勢喔！

【教育與職業資料】─對未來職業、科系、學校客觀資訊的認識。

探索方式有：向學長姐詢問、各校官網、各系的FB專頁及本校生涯輔導資源整合網！(←不要猶豫，快點進去！)

「生涯輔導資源整合網」可讓高三同學們及家長們不再辛苦的網海撈資訊，試試看利用中山附中的生涯輔導資源整合網來協助同學更清楚未來方向吧！

甚麼？你說：「資源太多，不知道從何下手？」，輔導室為了讓各位更輕鬆的使用此網，製作了資源介紹手冊，手冊內有重要資源的介紹，同學們可以先瀏覽再進入網站喔！